Kadra

Kadrę naszego przedszkola tworzą osoby wykwalifikowane i świetnie przygotowane do pracy z małymi dziećmi. Realizując podstawę programową korzystają zarówno z tradycyjnych jak i z nowoczesnych metod nauczania. Nauczyciele naszego przedszkola pracują z wielkim zaangażowaniem, dbają o bezpieczeństwo i zdrowie wychowanków, otaczają podopiecznych troską, ciepłem i uśmiechem.

Jestem absolwentką psychologii (1991) i pedagogiki (1993) na KUL, uzyskałam też kwalifikacje terapeuty z noo-logoterapii (2001). Podnoszę swoje kompetencje do pracy z dziećmi przez udział w różnych szkoleniach (m.in. Wychowanie jest sprawą serca, Kryteria wiarygodności psychologicznej relacji dziecka - ofiary przemocy seksualnej, Ekspertyzy psychologiczne odnośnie zeznań małoletnich świadków, Terapia behawioralna dzieci i młodzieży z autyzmem, Patomechanizm zaburzeń emocjonalnych, ich różnorodne objawy i metody terapii, Praktyczne zastosowanie i interpretacja Testu ‘drzewa’ Ch. Kocha, Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne, Trening zachowań asertywnych). Doskonalę warsztat pracy związany z prowadzeniem projektów, organizacji pozarządowej (Stowarzyszenie JESTEM) i placówek oświatowych (m.in. Dialogi w wychowaniu 4 – Tożsamość nauczyciela w zmieniającej się rzeczywistości, Nadzór pedagogiczny w nowym uregulowaniu prawnym, Procedura przygotowania projektów z Europejskiego Funduszu Społecznego).

Jestem zafascynowania ideą wychowawczą św. Jana Bosko i p. Marii Okońskiej. Kształtuje mnie nauczanie bł. Stefana kard. Wyszyńskiego.
Radość sprawia mi uśmiech na buzi dziecka. Chciałabym, by dzieci doświadczyły, jaką fajną sprawą jest uczenie się i zdobywanie nowych kompetencji. Poprzez moją pracę chcę towarzyszyć dzieciom w odkrywaniu perły w sobie i stawaniu się perłą dla innych.

Moją pasją są wędrówki po Polsce i poznawanie Jej dziejów. Lubię robótki ręczne i pracę w ogrodzie.

Od początku jestem związana z Przedszkolem (jako przedstawiciel organu prowadzącego) a od września 2024r. pełnię funkcję jego dyrektora.

Ponadto jestem pracownikiem badawczo-dydaktycznym w Katedrze Psychoterapii i Psychologii Zdrowia KUL.

Ukończyłam studia magisterskie na KUL oraz dydaktykę języka angielskiego na AHE. Rozwijam swoje kompetencje poprzez szkolenia np.: pedagogiki zabawy, integracji sensorycznej. Jestem osobą pogodną, opiekuńczą i asertywną.

Praca z wychowankami sprawia mi wiele radości i satysfakcji. Istotna jest dla mnie zasada asystencji, która podkreśla przyjacielską i wspierającą obecność przy dziecku podczas codziennych zmagań. Szczęście i uśmiech wychowanka stanowią dla mnie największą nagrodę. Prywatnie interesuję się fryzjerstwem oraz lubię spędzać czas jeżdżąc na rowerze.

Jestem absolwentką pedagogiki wczesnoszkolnej i przedszkolnej. Ukończyłam liczne kursy podnoszące kwalifikacje m.in. posiadam uprawnienia na kierownika wycieczek, I stopień Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne, a także  szkolenia m. in. terapia ręki, bajkoterapia z elementami wizualizacji, terapia przez zabawę, zabawy językowe wspierające naukę czytania, edukacja włączająca. Pracując w przedszkolu, cieszę się, że mogę łączyć naukę z zabawą, co sprawia, że dzieci uczą się chętniej i szybciej.

W przedszkolu pełnię rolę pomocy nauczyciela. Jestem studentką 5 roku pedagogiki specjalnej ze specjalnością: spektrum autyzmu i niepełnosprawność intelektualna. Od dawna pracuje opiekując się dziećmi. Początkowo jako niania, a następnie jako asystent nauczyciela w przedszkolu. Doświadczenie zdobywałam także poprzez praktyki w trakcie studiów w przedszkolach oraz przedszkolach specjalnych. Po studiach planuje pracę jako pedagog specjalny.

Jestem absolwentką pedagogiki specjalnej UMCS.

Jestem pomocą nauczyciela.  Od wielu lat opiekowałam się dziećmi.

Praca w przedszkolu daje mi wiele satysfakcji, ponieważ mogę rozwijać się w swojej pasji.